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韩国留学生汉语离合词的习得偏误及教学策略

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离合词在现代汉语中占有非常大的比重。由于母语负迁移以及目的语过度泛化等,韩国留学生在学习汉语离合词时会出现各种类型的偏误。教师在课堂讲解时应进行有针对性的教学,同时还要做到将离合词及其扩展形式纳入整个语法体系进行讲解。

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来源
《亚太教育》 |2019年第6期|5-6|共2页
作者
王晓雁;
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作者单位

辽东学院韩朝学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法、教学工作;
关键词
汉语离合词; 偏误; 语法体系;

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