小学音乐器乐教学策略

陈和水

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音乐学科是小学阶段的一门基础性学科,在整个小学教育中占据重要的地位。素质教育要求促进学生的全面发展,在音乐课堂教学中需要加强学生音乐素养教育,培养学生的审美能力。因此,音乐教学中器乐教学非常重要,应激发学生对乐器学习的兴趣,加强音乐教学实践,丰富课堂教学内容,制订合理的教学计划,开展分层教学,切实提升器乐教学成效。

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来源
《亚太教育》 |2021年第2期|120-121|共2页
作者
陈和水;
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作者单位

福建省漳州市名流学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学; 音乐课堂; 器乐教学;

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