小学高段数学单元复习教学的策略研究

慈兆舫

首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >小学高段数学单元复习教学的策略研究

小学高段数学单元复习教学的策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

单元复习教学是指在进行一段时间的学习后,由教师指引,学生自主建构知识,总结学习方法,提升学习水平的过程。小学生因为受到年龄阶段思维方式的限制,无法很好地自行完成对单元知识的整理和运用。因此,单元复习教学就显得格外重要,不仅可以帮助学生夯实基础知识,还可以培养学生的归纳意识,提高学生分析和解决问题的能力。

著录项

来源
《亚太教育》 |2022年第1期|154-156|共3页
作者
慈兆舫;
展开▼
作者单位

辽宁省大连市甘井子区春田小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学高段教学; 数学单元复习; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 借学生自我反思之力成复习课教学之效——小学数学高段单元复习课策略研究 [J] . 韩永兰 . 中国校外教育（基教版） . 2013,第002期
2. 借学生自我反思之力,成复习课教学之效——小学数学高段单元复习课策略研究 [J] . 鲍晓玲 . 读写算（教育教学研究） . 2012,第016期
3. 构建小学高段数学单元复习课——“议练考评补五步循环”教学模式 [J] . 黄娟 . 中外交流 . 2016,第032期
4. 复习有想象力课堂才有高效率——以《圆的认识》教学为例谈高段数学单元复习的策略 [J] . 徐军 . 小学教学设计：数学．科学版 . 2017,第011期
5. 利用思维导图提高小学高段学生数学单元复习能力的实践研究 [J] . 于淞 . 文渊（高中版） . 2020,第001期
6. 小学数学单元复习中思维导图教学研究 [C] . 杨育莉 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 小学高年级数学单元复习教学的策略研究 [A] . 李笑笑 . 2016

小学高段数学单元复习教学的策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅