基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究

池新锭

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初中数学有六大核心素养,分别为数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象、数学建模以及数据分析。新课程改革要求教师通过对教学手段的创新,在培养学生数学学科核心素养的基础下,对其进行深度教学指导。目前,数学教学受应试教育观念影响,培养学生的数学核心素养并未得到更充分、全面的落实。对此,基于提高学生核心素养的初中数学深度学习的教学优化策略进行讨论和探析。

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来源
《亚太教育》 |2022年第9期|67-69|共3页
作者
池新锭;
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作者单位

福建省尤溪第一中学文公分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 初中数学; 深度学习; 研究;

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