核心素养理念下的高中物理有效教学策略研究

李乐方

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随着新课改的不断推进,最近几年,各个学科的教育教学工作都朝着更加完善的方向改革和创新,许多高中物理教师在长期的教学实践和探究中积淀了不少教学经验,在培养学生核心素养方面颇有心得。基于此,围绕核心素养理念下的高中物理有效教学策略展开探究,希望可以把更丰富的课堂教学手段、更加灵动的课堂教学策略带给教师群体,以实现学生群体的全面发展与进步。

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来源
《亚太教育》 |2022年第12期|70-72|共3页
作者
李乐方;
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作者单位

山东省聊城第三中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 高中物理; 教学策略;

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