高中信息技术课程教学中计算思维的培养

机译：高中历史教学中历史思维能力的培养策略

机译：在计算机仿真程序中的批判性思维教学中培养反思性教学

机译：面向计算思维能力培养的计算机公共课程课程设计研究

机译：新课程标准下高中信息技术中的逆向思维教学讨论

机译：（1）在计算机程序设计入门教学中使用外语教学法的情况（2）情景化的AP前计算机程序设计课程：用于探索现实世界中跨课程主题的模型和模拟。

机译：自己的事：在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入

机译：地理信息技术在高中教学中教学教学中的使用（关于地理信息映射的课程示例）（在教学中使用ArcGIS）

机译：计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：可编码的块状教学辅助工具，用于孩子的计算思维增强

机译：用于高中投影仪的计算器和排字装置，作为小学和特殊学校的教学辅助工具