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“电动汽车动力电池技术”课程建设实践及思考——以深圳职业技术学院新能源汽车技术专业为例

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文章以“电动汽车动力电池技术”课程为对象,先介绍其课程演变、教学内容安排,然后总结几年来的课程建设实践,提出本课程在体系完善、课堂教学、实训操作等环节存在的问题,分析其原因,并给出改进和发展的建议.

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来源
《时代汽车》 |2018年第6期|56-57|共2页
作者
张凯; 于湛;
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作者单位

深圳职业技术学院汽车与交通学院广东省深圳市518055;

深圳职业技术学院汽车与交通学院广东省深圳市518055;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新能源汽车; 电动汽车; 动力电池; 课程建设; 实践思考;

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