紧密联系教学实际,建立专家引领的学习共同体——谈华东师大版新课标教材《科学》的教师培训工作

机译：建立和维持导致紧密联系的青aka品系之间生殖隔离的性偏好建立和维持导致紧密联系的青aka品系之间生殖隔离的性偏好的建立和维持导致紧密性medaka品系之间的生殖隔离的性偏好的建立和维持协会

机译：2002～2003学年第一学期期末考试深圳市初一年级科学（华东师大版）试卷（附参考答案）

机译：谈当前国家公务员培训工作存在的问题与对策

机译：建立专业的计算机科学教师身份：通过反思和社区建设来支持中学计算机科学教师

机译：超越“白谈”：多元文化文学讨论中教师的特权建构

机译：建立和维持导致紧密联系的青aka品系之间生殖隔离的性偏好

机译：理科教师对宗教，科学家和科学研究的看法和陈规定型观念：呼吁科学家与科学教师建立伙伴关系以促进基于探究的学习

机译：国防科学委员会未来冲突培训工作组

机译：组织和监测教师培训工作质量的方法

机译：甜菜之间建立紧密联系的程序和设备

机译：建立吻合的紧密联系