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时尚、交际、综合——新加坡21世纪小学英语教材简介

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小学英语教材是小学英语课程实施的重要载体。为了编写出高水平、高质量的小学英语教材，有必要研究国外小学英语教材的编写。本文将对新加坡小学英语教材进行分析评述，试图找出可供我们借鉴的经验和教训，以提高我国小学英语教材的编写水平，促进我国小学英语教材编写的良性发展。

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来源
《基础教育课程》 |2008年第3期|39-40|共2页
作者
王进军;
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作者单位

广东省广州白云学院应用外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;数学;
关键词
小学英语课程; 新加坡; 教材简介; 英语教材; 教材编写; 时尚; 交际; 良性发展;

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