纽约市中小学校长的遴选与专业发展策略述评

张玲; 邵兴江

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近年来，纽约市的基础教育质量一直令公众大为不满，基础教育改革的呼声日益高涨。为此，自2002年以来，纽约市市长彭博（Michael R．Bloomberg）和教育局局长克莱恩（Joel I．Klein）开展了一系列学校一级的基础教育变革，其中校长遴选与专业发展计划，被认为是改善教学质量和提高学生成绩的关键。本文试图介绍纽约市教育局新近颁布的总监条例中有关遴选中小学校长的标准和程序，以及该市领导学院开展的校长专业发展项目，希望能对我国中小学校长的遴选和专业发展提供些许启示。

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来源
《基础教育课程》 |2008年第6期|9-11|共3页
作者
张玲; 邵兴江;
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作者单位

华东师范大学课程与教学研究所;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
校长专业发展; 中小学校长; 纽约市; 教育局局长; 述评; 基础教育改革; 教育质量;

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