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从“动物园保护区项目”看澳洲跨学科教育的推进

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在澳大利亚，被誉为体现未来教育改革方向的《墨尔本宣言》中，明确提出“跨学科教学”的概念，并单独将之列为与学习领域、核心能力并列的课程设置目标，这足见澳大利亚教育部对跨学科课程的重视。

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来源
《基础教育课程》 |2018年第13期|72-76|共5页
作者
方凌雁;
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作者单位

浙江省教育厅教研室;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
跨学科教育; 保护区; 动物园; 澳洲; 澳大利亚; 跨学科教学; 跨学科课程; 教育改革;

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