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科学探究试题的设计及其教学导向

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摘要

科学探究试题的设计,应以教材实验、科学史实、生活情境、创新实验为探究情境,再现探究过程,考查学生的探究能力和对科学探究的理解,从而引导学生在不断探究、解决问题的过程中,提高其核心素养。

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来源
《基础教育课程》 |2018年第9期|54-60|共7页
作者
王耀村; 沈伟云;
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作者单位

浙江省教育厅教研室;

浙江省嵊州市教体局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
科学探究; 试题设计; 教学导向;

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