中学生领导力:如何培养?——浙江宁波镇海中学推进学生领导力培养的实践与收获

曾昊溟; 赵多加

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中学生领导力:如何培养?——浙江宁波镇海中学推进学生领导力培养的实践与收获

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镇海中学基于近十年综合实践活动经验，将领导力开发课程作为学校的校本选修课，打通综合实践活动、校本课程及社团、兴趣小组等的边界，使中学生领导力的培养项目化、课程化。学生在“做中学”的过程中，普遍养成了通过项目实践参与社会事务的习惯，认识和活动水平得到了提升，学校也因此形成了一批关于“中学生领导力培养”的精品课程。

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来源
《基础教育课程》 |2017年第17期|18-22|共5页
作者
曾昊溟; 赵多加;
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作者单位

浙江省宁波市镇海中学教务处;

浙江省宁波市镇海中学团委;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
镇海中学; 学生领导力培养课程; “刺梨花”爱心助学社;

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