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基于生物学核心素养的高中生物教学评价研究——新高考生物(浙江卷)评析及教学建议

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摘要

浙江省实施新高考试点以来，生物学科被列为“七选三”选考科目之一。试题一定程度上反映了当前改革的趋势，难度、结构设置合理，以能力立意为导向，渗透了生物学科核心素养的考查，对课程和教学改革具有较大的指导意义。

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来源
《基础教育课程》 |2017年第18期|75-78|共4页
作者
周初霞;
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作者单位

浙江省教育厅教研室;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
新高考; 生物; 试卷分析; 核心素养; 学科能力;

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