彰显个性：德育课程推进的方向

孙民

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彰显个性：德育课程推进的方向

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在本轮课改中，小学德育课程发生了深刻的变革，其理论的创新与突破使得德育课程恢复了自身的魅力。有效的德育不是从教材上得来的，而是要在学生完整的生活中、特别是学校生活中得来的。这就要求德育课程要主动寻求与学校其他课程的有机融合与相得益彰的配合．并在这个过程中彰显德育课程的个性。我觉得，这也是下一个十年德育课程进一步推进的方向。

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来源
《基础教育课程》 |2011年第12期|37-37|共1页
作者
孙民;
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作者单位

湖北省武汉市武昌区解放路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
小学德育课程; 个性; 学校生活; 相得益彰; 有机融合; 课改; 教材; 学生;

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