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相信学生解放教师成就人才——与潍坊市教科院崔秀梅副院长的对话

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学生自己的空间有多大，他们的发展潜力就有多大；学生得到信任的程度如何，他们的发展程度就如何!

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来源
《基础教育课程》 |2009年第7期|11-13|共3页
作者
豳风;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;中国科学院;
关键词
学生; 副院长; 潍坊市; 对话; 人才; 成就; 教师; 解放;

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