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拨开乌云见彩虹

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摘要

当前，新课程所提倡的教学模式中，人们谈得最多的就是“小组合作学习”。“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是引导学生主动学习的重要途径。它是体现新课程理念、推进教育教学改革的课堂教学模式。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度与效率，

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来源
《基础教育课程》 |2006年第2期|27-30|共4页
作者
王敬甫;
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作者单位

浙江省温州市苍南县灵溪镇一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
“小组合作学习”; 课堂教学模式; 新课程理念; 彩虹; 学生主体作用; 教育教学改革; 有效方法; 主动学习; 引导学生; 学生学习;

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