用“生活德育”引领儿童的成长——苏教版《品德与生活》《品德与社会》教材评介

机译：重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考

机译：人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)

机译：围绕教材整合作文素材的几点思考--以苏教版必修教材为例

机译：如何通过多重刺激促进重症儿童的成长严重身心残疾儿童理想生活环境的实践研究

机译：教师的品德与学生的品德发展之间的关系。

机译：根覆身：新的见解引领隐藏的一半的成长方向

机译：作为骨髓移植成长：对儿童和青少年的生活质量的影响作为骨髓移植成长：对儿童和青少年的生活质量的影响。随着骨髓移植的成长：对儿童和青少年生活质量的影响

机译：西班牙语儿童双语双文化学前教材参考书目，补编二

机译：基于居住地的儿童成长社区和儿童成长信息服务

机译：提供适合于成长中儿童的精神特征的运动信息的成长时期儿童运动设计系统

机译：基于阿育吠陀元素，DOSHA和整体生活，健康和心理成长实践的禁食计划和生活方式的应用和方法