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边玉芳：学校发展需帮家长提升家庭教育能力

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摘要

儿童教育问题一直是社会关注的焦点，很多教育问题跟学校教育与家庭教育的衔接紧密相关。国际教育质量中心的大数据监测结果显示：亲子关系增加10％，学生的归属感在小学阶段会增加8．6％，在初中阶段会增加6．09％。亲子关系对学生在学校的表现，包括品德行为、学习成绩等方面都有巨大影响。

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来源
《基础教育课程》 |2016年第1期|4-4|共1页
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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学校发展; 家庭教育; 教育能力; 家长; 教育问题; 亲子关系; 社会关注; 学校教育;

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1. 学校发展须帮家长提升家庭教育能力 [J] . 边玉芳 . 教书育人（校长参考） . 2016,第005期
2. 借助学习故事提升家长的家庭教育能力 [J] . 刘小梅 . 教育导刊（下半月） . 2018,第003期
3. 家长帮孩子打架的背后——家庭教育的误区 [J] . 邹兴平 . 新课程研究：教师教育 . 2007,第003期
4. 与家长共建“教育的担当”指导家长家庭教育能力的实践与思考 [J] . 杨再云1 . 好家长 . 2019,第016期
5. 与家长共建“教育的担当”——指导家长家庭教育能力的实践与思考 [J] . 吴聪慧 . 教学月刊（小学版）综合 . 2011,第007期
6. 家长教育培训研究——从家庭教育到家长教育 [C] . 李俊 . 北京教育科学研究院2007年度学术年会 . 2008
7. 家园管理视角下提升幼儿祖辈家长家庭教育素养的行动研究——以汪清县DS幼儿园为例 [A] . 闫洪波 . 2015

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