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为了生命的幸福成长——访“生命教育”研究专家胡修金老师

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您作为一线的教育工作者，一直以来积极主张在中小学实施生命教育，而我们知道，生命教育是舶来品，能否简要介绍一下生命教育的缘起以及引入我国的主要背景？

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来源
《基础教育课程》 |2016年第17期|93-95|共3页
作者
刘青松;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
生命教育; 老师; 专家; 成长; 幸福; 教育工作者; 中小学; 舶来品;

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