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基于语用素养的读写整合式语文教学研究

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摘要

2011年，我对学校高三两个班的101位学生进行了问卷调查。在调查高中三年语文学习的最大收获是什么时，有56％的学生认为是培养了思维能力，45％认为是掌握了一定的语文基础知识，

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来源
《基础教育课程》 |2017年第6期|55-59|共5页
作者
洪世昌;
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作者单位

广东省广州市从化中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学研究; 整合; 读写; 素养; 语用; 语文基础知识; 问卷调查; 语文学习;

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