新时代中小学抗疫精神教育的价值、内涵与路径

张广斌; 杨昊杰; 蒋亚龄

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新时代中小学抗疫精神教育的价值、内涵与路径

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抗疫精神作为当前中小学教育教学中重要的德育素材,具有鲜明的时代性。准确把握抗疫精神教育的丰富内涵,不仅要厘清抗疫精神核心要义和深刻教育意蕴,更要将其放置在与中国特色社会主义文化、思想政治教育等的关系中加以认识与理解。应以“四个坚持”为统领,推进抗疫精神进课程、进教材、进课堂,并开发利用优秀资源支撑新时代中小学抗疫精神教育的落地。

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来源
《基础教育课程》 |2022年第5期|25-29|共5页
作者
张广斌; 杨昊杰; 蒋亚龄;
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作者单位

课程教材研究所;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
新时代; 中小学; 抗疫精神教育;

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