“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用

孙定亚; 林俊健; 李政灏; 邵麒

首页> 中文期刊> 《基础医学教育》 >“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用

“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"由因到果"思维是一种注重探究本质,继而进行推理演绎的思维方法。医学神经生物学是一门建立在解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学等学科基础上的新兴的基础医学课程。文章就"由因到果"思维在医学神经生物学教学中的应用谈一些思考和体会,对于医学神经生物学这样一门内容广、交叉多、讲解深入的课程,在教学过程中应抓住本质、依照事物间的先后关系、主次关系进行推演,以加深学员理解教学内容。

著录项

来源
《基础医学教育》 |2022年第2期|73-76|共4页
作者
孙定亚; 林俊健; 李政灏; 邵麒;
展开▼
作者单位

海军军医大学基础医学院神经生物学教研室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
医学神经生物学; 教学改革; 思维方式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试论探究式教学模式在医学神经生物学教学中的应用 [J] . 张吉强 ,杜璐 ,邓其跃 . 重庆第二师范学院学报 . 2008,第003期
2. 心理学理论在医学神经生物学教学中的应用 [J] . 罗艳琳 ,尹艳玲 ,李俊发 . 重庆高教 . 2009,第004期
3. 心理学理论在医学神经生物学教学中的应用(摘要) [J] . 罗艳琳 ,尹艳玲 ,李俊发 . 青岛大学医学院学报 . 2009,第3期
4. 思维导图在果蔬加工工艺学教学中的应用 [J] . 宋丽军 ,张丽 . 安徽农学通报 . 2015,第007期
5. 聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用--浅谈钢琴教学的创新 [J] . 魏敏 . 音乐时空 . 2014,第016期
6. 心理学理论在医学神经生物学教学中的应用 [C] . 罗艳琳 ,尹艳玲 ,李俊发 . 首都医科大学2009年教育教学年会 . 2010
7. 高中生物教学中应用数学模型促进学生科学思维发展的实践研究——高中生物教学中数学建模教学策略促进学生科学思维发展的实践研究 [A] . 刘晴 . 2020

“由因到果”思维在医学神经生物学教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅