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中心小学; 教育情怀; 办学理念; 启迪智慧; 办学思想; 教职工; 办学宗旨; 昌平区;
机译:贵族书面文化中的军事命令(1240-1350年):埃斯卡尼奥·德·马尔·迪泽尔剧院的代表作。 11月20日提交给新葡京大学社会与人文科学系的历史硕士论文
机译:使用20/20/20在计算机视觉综合征上的20/20/20规则对教育干预的影响
机译:日本泽,4月4日4日12月20日20%下跌20%-Sales的弹性销售
机译:千叶县的防灾教育和市原市小学生的防灾意识现状分析:提高市民的防灾能力第20部分
机译:泽姆林斯基的最后一部人声交响乐作品:《歌咏交响曲》准确和历史知悉的表演的同伴,作品。 20
机译:依泽替米贝/辛伐他汀10/20毫克与阿托伐他汀20毫克与极高风险患者实现目标低密度脂蛋白胆固醇目标的比较
机译:20世纪20年代里约热内卢市公共教育改革的政治方面
机译:土壤质量:管理凉爽湿润的土壤。土壤质量 - 农学技术说明第20号
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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