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熊永昌; 贺丽珍;
北京一零一中学 100091;
数学核心素养; 生态智慧课堂; 教学实践;
机译:基于核心素养的小学数学深度学习研究
机译:基于核心素养的语文数学教学改革
机译:基于核心素养的数学教学路径刍探
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:数学,意思和身份:农村高中数学教育实践研究
机译:基于生态限制因子模型的植物化感作用的数学建模
机译:智慧课堂建设,核心素养是作为一个物理学的目标为例
机译:沿海路易斯安那州沼泽管理实践研究。第3卷:生态评估
机译:基于trangolo等边的几何特征的数学棋盘游戏,基于pitagoriche细胞的数学特征以及基于九种颜色和sequenzialita数学等级的视觉关联。
机译:制备基于生态友好的胺基水的固化剂的方法,由此制备的基于生态友好的胺基水的固化剂和利用基于生态友好的胺基水的固化剂形成涂膜的方法
机译:基于大豆油原料的轮胎,电介质,生态轮胎脱模剂的生产工艺;基于初榨大豆油的介电,生态型轮胎脱模剂
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