首页> 中文期刊> 《北京教育教学研究》 >创润养课程 育温润学子--小汤山中心小学课程体系建设的实践探索

创润养课程 育温润学子--小汤山中心小学课程体系建设的实践探索

         

摘要

我校位于北京市昌平区小汤山镇,始建于1952年春,有着60多年的办学历史,是一所中心建制的普通农村小学,下辖中心校、马坊小学两所完小,有30个教学班,学生近1100名。学生主要来源于本地农民子女、本地城镇居民子女、外来务工人员子女。学校有专任教师105人,市、区级骨干教师、学科带头人21名;35岁以上教师77人,占教师总数的73%,近五年参加工作的年轻教师有23人,教师平均年龄43岁。教师队伍尤其是青年教师具有较强的理论水平和课程开发能力。近些年来,学校结合自身实际,积极探索,在课程文化多元化、特色化等方面做了一定的探索。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号