走进学习故事 拓展劳动技能——大班幼儿在游戏中培养劳动技能

陆峰

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走进学习故事拓展劳动技能——大班幼儿在游戏中培养劳动技能

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领城学习与发展的基础。”由此可见,健康领域中所提出的“生活习惯”与“生活能力”都占据了十分重要的位置,因此幼儿的劳动教育在幼儿初步知识教育阶段占据着十分重要的作用。

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来源
《启迪：教育教学版》 |2020年第6期|P.118-118|共1页
作者
陆峰;
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作者单位

江苏省张家港市乐余中心幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
学习故事; 大班幼儿; 劳动技能; 劳动习惯;

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