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在劳动技能中运用“学习故事”——促进大班幼儿劳动能力提升策略

         

摘要

有一天发现谭谭在学习整理床铺时,枕头放的东倒西歪、被子也不会叠只会像卷春卷一样的叠(卷)被子,起床以后鞋子还经常穿反,也不会去检查自己的床铺是否铺整齐。发现这一问题的时候,我便与配班的另外另外老师商量如何更好的解决这一问题。提高幼儿的自我服务能力,学会有效的自我管理。

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