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“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的两种实验教学方式比较

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本文以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例,分析了课堂讨论和课后实践两种拓展实验教学方式在教学实践中的应用.

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来源
《生物学教学》 |2011年第9期|24-25|共2页
作者
李露艳;
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作者单位

江苏省常州高级中学 213003;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂讨论; 课后实践; 拓展实验;

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