'生物膜与细胞器'复习教学

机译：荧光和有色脂质探针的摄取和定位机制。第2部分。QSAR模型预测用于识别（“特定染色”）各种生物膜和膜细胞器的荧光探针的定位

机译：荧光和着色脂质探针的吸收与定位机制。 第2部分。预测用于识别（“特异性染色”）各种生物膜和膜细胞器的荧光探针定位的QSAR模型

机译：教学模型-教练-复习教学法对照料者使用语言支持策略和儿童表达语言技能的影响

机译：用定量细胞器蛋白质组学跟踪病毒感染对病毒细胞器重塑的影响

机译：先进的细胞器分析：内吞细胞器富集和确定自噬特性的技术的发展。

机译：阿尔茨海默氏病的淀粉样前体蛋白聚集在细胞器上的细胞器/微管界面上，该细胞器以ATP依赖的方式结合微管

机译：复习教学方法

机译：在氧化铟锡生长的生物膜内定位和区分细菌的方法：通过FIsH在完整的ITO生物膜中的外电生物细菌的空间分布。

机译：用于分离寄生虫细胞器的装置od.dgl。从周围的生物膜

机译：用于操纵细胞器形状的方法，用于细胞器形状变化试剂盒的套件，使用细胞单元组成的逻辑电路，用于细胞器形态操纵和致动蛋白

机译：评估元素和方法，特别是演示和复习教学内容