对提升音乐专业青年教师科研素质的思考

机译：音乐高等教育的全球流动性：关于跨文化音乐如何提升学生的乐观实践和身份的思考

机译：“为了热爱环境”对尼日利亚专业音乐实践和气候变化的思考

机译：使音乐和新闻专业的学生在毕业后能对工作中的逆境做出积极反应：对传统教学法的重新思考

机译：关于少数民族地区当地自由师范大学音乐学生专业教育教学的思考

机译：学习音乐和声音设计是否提升本科非音乐专业的学术能力？一种现象学方法

机译：音乐家展示了复杂声音编码的一般提升更好地抑制了音乐中无关的听觉变化：ERP研究

机译：青年教师对教育学，学习和教学的思考。成为一名年轻的专业教师意味着什么？

机译：军事和商业专业人员的伦理比较：社会是否将军事专业人员提升到更高的标准

机译：供专业音乐家在音乐会期间使用的电子弦乐器，即扬琴，具有张紧装置，该张紧装置用于在牵引/压力作用下弯曲声体，并在弦的纵向方向上对齐，其中声体由木头制成

机译：用酵母菌培养青年教师的方法和组成

机译：音乐会木琴，用于在德语国家和其他国家/地区提供音乐会表演，并具有将支撑架提升为支撑架的道具，该支撑架高于前声棒