应用型人才培养视角下大学生就业指导与研究——以吉林华桥外国语学院双语学院大三学生为例

孙巍

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随着当今社会经济的飞速发展,我国高校毕业生的人数逐年增加,就业形势越发严峻,相对严峻的形势,作为大多数都是独生子女的90后大学生并不能合理的规划和选择未来的职业,迷茫恐惧甚至导致心理压力等问题接踵而来。为了了解和帮助学生突破就业迷茫瓶颈,引导学生主动就业,各高校都加强职业生涯规划指导,利用调查问卷、开设职业生涯与就业指导课、职业门诊咨询等方式方法有针对性的给予学生帮助。吉林华桥外国语学院双语学院作为五年制的学院,因学制不同于其他院校,学生的职业规划和就业指导更有其特色和针对性。本文主要针对五年制中大三年级的职业规划和就业指导工作进行阐述。

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来源
《品牌》 |2015年第4期|155-155|共1页
作者
孙巍;
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作者单位

吉林华桥外国语学院双语学院;

吉林长春130017;

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正文语种 chi
中图分类 G647.38;
关键词
就业指导; 五年制;

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