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河北省教师职后培训的现状与问题

         

摘要

河北省教师职后培训发展至今,在数量和质量上都有所提升。本课题河北省基础教育教师的现状进行了调查和分析,在取得相应进步的同时,也存在诸多弊端,培训内容脱离实际、经费投入不足、培训效果尚需改善、培训机构资质参差不齐、培训机会不均等等方面存在问题。

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