谈如何结合自身实际践行师德之风--多给予学生“阳光、雨露及彩虹”，让师德之风吹遍校园

丘少美

首页> 中文期刊> 《品牌》 >谈如何结合自身实际践行师德之风--多给予学生“阳光、雨露及彩虹”，让师德之风吹遍校园

谈如何结合自身实际践行师德之风--多给予学生“阳光、雨露及彩虹”，让师德之风吹遍校园

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一个学校师德教育的整体氛围，会影响到每一位教师的师德观念，而教师的师德观念将直接影响着学生们的成长与成才。因此，我们应领会到培养师德及营造师德氛围的重要性，而如何践行师德之风就值得我们深思。我认为，师德的承载犹如花卉的栽培，我们应多给予学生“阳光、雨露及彩虹”，才可以让师德之风吹遍校园，做好育人工作。

著录项

来源
《品牌》 |2015年第2期|222-222|共1页
作者
丘少美;
展开▼
作者单位

广州铁路职业技术学院;

广东广州 510430;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
师德承载; 花卉; 栽培; 阳光; 雨露; 彩虹;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让和谐之风吹遍校园 [J] . 张坚 . 党史博采（理论版） . 2008,第005期
2. 谈师德在学生成长中的教育使命——师德在校园，高尚品格育人才 [J] . 温如春 . 中国校外教育（理论） . 2012,第007期
3. 敢于担当树正气之风乐于奉献铸师德之碑——群众路线教育实践活动自我对照检查材料 [J] . 李波本 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016,第002期
4. 结合自己工作实际谈如何提升师德师能 [J] . 孟祥荣 . 教师 . 2013,第024期
5. 高校校园文化与师德建设——兼谈社科学报在师德建设中的作用 [J] . 许宣伟 ,刘波 . 江苏社会科学 . 2008,第S1期
6. 汲取传统文化精髓充实高校师德内涵——沧州师范学院践行“文化涵养师德”理念的实践探索 [C] . 云电军 . 第十一届地方院校校长论坛 . 2017
7. 高师学生师德教育的问题与对策研究——以广东省高师学生师德教育为例 [A] . 黄飞燕 . 2009

相关主题

谈如何结合自身实际践行师德之风--多给予学生“阳光、雨露及彩虹”，让师德之风吹遍校园

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅