高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思

邓瑾

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高职公共英语教学是高职院校教学的主要构成，其在很大程度上推动了经济发展。其教学作用和影响不容忽视。本研究通过对高职公共英语教学现状的分析，找到其存在问题的原因，探究其与职业英语教学之间的关系，并且制定高职公共英语教学向职业英语教学转型的对策，让两者更好地结合，以提高教学水平，培养更多高技能和高素质人才。

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来源
《品牌》 |2015年第6期|305-305|共1页
作者
邓瑾;
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作者单位

海口经济学院外国语学院;

海南海口 571127;

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正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
高职教育; 公共英语教学; 职业英语; 转型; 衔接;

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