高职公共体育课中的“课程思政”融入品牌模式研究

张新军

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高职公共体育课中的“课程思政”融入品牌模式研究

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在2018年的高校思想政治工作会议上,提出各学科与思想政治课程同行,利用协同效应对学生进行思想政治教育,这对于高职院校公共体育课有着重要的指导意义.公共体育课在高职院校中的作用不容忽视,尤其是在素质教育地位越来越高的今天,更加需要重视体育教育,将“课程思政”融入到体育课中,可达到较好的品牌性促进作用,提升体育教学效果的同时,发扬体育精神,提升学生思想政治素养,进而实现学生更为长远的发展.

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来源
《品牌》 |2020年第19期|110-112|共3页
作者
张新军;
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作者单位

浙江广厦建设职业技术大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
高职; 公共体育课; “课程思政”; 融入模式; 品牌;

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