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'生物的进化'合作学习的教学设计

         

摘要

@@ 生物的进化非常复杂,对它的探索到目前也没有终止,关于生物进化机制存在多种假说.因此本节内容概念性、理论性都比较强,知识上也具有综合性和发散性的辩证统一,是开发学生综合能力的好材料.笔者尝试运用合作学习理论进行教学以达到学生的知识、能力、情感和价值等和谐发展.

著录项

  • 来源
    《生物学通报》 |2005年第4期|28-29|共2页
  • 作者

    王泽;

  • 作者单位

    江苏省苏州实验中学,江苏苏州,215011;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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