体育强国背景下长垣市初中学校体育发展研究

宋甜甜

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新中国成立70年来,我国发生了翻天覆地的变化,我国的体育事业也取得了举世瞩目的成就,摘掉了"东亚病夫"的帽子.学校体育作为体育事业的根基之一,起着关键的作用.想要实现体育强国必须全面发展体育事业,在竞技体育方面争取保持优异成绩,在社会大众体育方面积极开展体育活动,努力提高体育锻炼整体水平达到健身效果,在学校体育方面着重培养,在体育和教学之间找到平衡点,实现体教结合的优良模式.本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长垣市学校体育现状进行调查分析,深度解析在建设体育强国的过程中,制约着长垣市学校体育发展的重要因素.从学校体育与体育强国之间的联系出发,分析体育强国建设中学校体育的作用与地位.经研究得出以下结论:1.长垣市初中学校体育老师的学历多为本科,随着学校体育的改革,硕士学历的教师也出现在了初中体育的课堂,但农村学校的师资队伍还不乐观;2.部分学校的体育场地、器材、经费的匮乏、内容的单一,使体育课质量下降,从而降低了学生们对体育课的兴趣;3.长垣市学校领导对学校体育的不够重视,对体育课的认知存在偏差,以及对教师福利待遇还需要进一步提高.根据以上结论,提出如下建议:1.在学校体育中建立完善的评估体系,多开展教师课外的培训与学习,重视教师在学校的地位;2.完善学校硬件设施,教师在缺乏器材的情况下也要就地取材,根据学生爱好、地区特色开展特色体育课,提高学生的兴趣;3.教学内容增加趣味性,要让考试项目与趣味项目结合进行,开展学生体育理论的学习,培养终身体育意识;4.学校领导加大学校体育资源经费的投入,保证学生上课内容的丰富性,完善体育课堂.

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来源
《体育科技文献通报》 |2021年第11期|111-113|共3页
作者
宋甜甜;
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作者单位

河南师范大学河南新乡 453000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等学校体育教育;
关键词
体育强国; 学校体育; 发展;

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