论新形势下体育教育专业人才培养模式的构建及创新

杨名敬

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论新形势下体育教育专业人才培养模式的构建及创新

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随着我国高等教育模式的不断更新,体育学科教学也在持续进行着深度的改革.本文对湖北体育学院的体育教学学科的人才塑造机制展开系统分析,由打造人才融入市场的"合一型"教育体制;由业余型体育学校,到中等专业型教育,再到博士阶段的高层次教育,如此"连贯式"的阶梯型教育机制;由以教学模式改革探讨为主要内容的"人工智能化"教学方式;再有以当代新型教育思维为引领的"过程变革型"学习机制等几项内容上展开了学术创新及实践型探索,目的是为了实现体育学科高技术人才塑造路径的完美创新.

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来源
《商业故事》 |2016年第19期|100-100|共1页
作者
杨名敬;
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作者单位

邵阳学院;

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正文语种 chi
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关键词
体育教育学科; 素质培养; 人才塑造机制; 变革型教育;

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