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比较外国高校英语教学和中国高校英语教学的比较

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自主学习是指学生自觉主动地去发现、探索、理解知识的过程,是学生在学习活动中表现出来的一种综合素质.通过有目的的、针对性的、系统的教学指导,不同年龄段的学生都可以获得与自身相适应的自主学习策略,并能灵活地使用,从而有利于促进学生学习成效的提高.本文以高校英语专业学生为例,探究自主学习的方法.

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来源
《商业故事》 |2015年第13期|40-41|共2页
作者
裴海吟;
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作者单位

渤海大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校英语专业; 自主学习; 方法研究;

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