合并学校的文化冲突与重构

杨璐

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合并学校的文化冲突与重构

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学校文化是一所学校在多年的治学及发展历程中逐步形成并发展下来的,它具有很强的拒变性.因此,合并重组的学校在协调整合这些不同主体的学校文化关系时,由于组织结构的改变及其原学校文化累积所构成的文化模式,文化冲突是不可避免的.为了逐步消解所产生的文化冲突,有必要重新构建学校文化,平衡协调各文化系统,形成一个同步发展并不断创新的文化场域,构建起一个文明和谐的文化环境,这对提高合并学校的文化创造力具有十分重要的意义.

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来源
《商业故事》 |2015年第25期|104-104|共1页
作者
杨璐;
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作者单位

沈阳师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
合并学校; 学校文化; 文化冲突; 文化重构;

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