创设情境教学模式挖掘口语表达潜能——'开发学生潜能塑造健全人格'研究初探

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机译：高校语文教学与学生健全人格培养

机译：在高等教育机构中运用模块和模块方法开发学生的创造潜能

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机译：通过将教学发展融入教学实践中来研究专业发展，旨在开发学生的数学潜能

机译：九年级学生创造潜能的形象，象征和语义因素。高层次人才能力研究。

机译：在教学互动中利用学生的潜能的学习方式

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机译：“教学/学习系统，计算机站，适应性教学方法，协作学习系统，易于教学，学习和评估方法，一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”