新时代背景下政治经济学课程地位与教学方法的思考

李清娥

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新时代背景下政治经济学课程地位与教学方法的思考

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中国特色社会主义进入新时代,在这一时代背景下,高校特别是财经类院校或专业的政治经济学课程如何开设,课程地位如何体现,面临哪些困惑等问题,是每一个相关专业人士应该认真思考的非常重要的现实问题。时代变迁,政治经济学课程不断被边缘化,在学科中"失语",在教材中"失踪",这不仅与马克思主义理论在中国特色社会主义建设中的指导地位不相符,也与新时代的时代要求错位。所以,通过人才培养方案的重新构建和本科教学评估的导向恢复政治经济学正统地位,通过马工程教材的分类编写和实施,通过教学方法的改进和考试制度的改革,提高政治经济学课程的教学效果和课程魅力。

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来源
《资本论研究》 |2019年第0期|188-195|共8页
作者
李清娥;
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作者单位

西南科技大学经济管理学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
新时代; 政治经济学; 课程地位; 教学方法;

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