影像引导教育,日记伴我成长——国家重点课题“高效学习与创造力促进研究”课题成果展之“三生电影教学·《我的影像成长日记》”

机译：中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知

机译：教学叙事：我通过教学日记成长为外语教育者

机译：作为人类向自我激励发展的创造力的教学：对所有学生的真实学习和最佳成长的本质

机译：从明治时代末到大正时代的郊区住宅区养蜂环境研究：以岩野厚美的“池田日记”，“目黑日记”和“尼加莫日记”为例

机译：记录世界的工作：安妮夏洛特罗伯逊的日记电影和电影院的驯化

机译：符合非自杀性自我伤害障碍​​（NSSID）标准的年轻人的心理影像卷入和影响-每日日记研究

机译：为个人和专业成长而进行的日记：对新任学生老师的反思

机译：开端学习社区培训指南：促进儿童的成长和发展

机译：Fone日记是一个易于使用的网站，可以在fonediary.com/yourname上选择的网址上发布您的图片，音乐和电影。为了您的方便起见，电子邮件地址为yourname@fonediary.net。如果允许位置服务，F​​one日记还会显示您的位置地图。 Fone日记是使用Microsoft Classic ASP（Active Server Pages）的网站，由澳大利亚公司Fone diary Pty Limited拥有。

机译：成长促进装置及成长促进方法

机译：角色成长服务器，角色成长方法，角色成长程序，角色成长系统以及角色成长系统的方法