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Journal of Further and Higher Education
Journal of Further and Higher Education
中文名称:高等教育学报
ISSN:
0309-877X
出版周期:
发文量:167
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1.
Whereâs the learning in lifelong participation?
机译:
终身参与的学习在哪里?
作者:
Joanna Williamsa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
2.
An integrated professionalism in further education: a time for phronesis?
机译:
继续教育中的综合性专业精神:语调学习的时机?
作者:
David Plowrighta*
;
Glenn Barrb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
3.
Lecture attendance rates at university and related factors
机译:
大学讲课出席率及相关因素
作者:
Gabrielle E. Kellya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
4.
Implementing change: an autobiographical case study of introducing a technology innovation within a West Midlands HEI
机译:
实施变革:在西米德兰兹大学HEI引入技术创新的自传案例研究
作者:
Pritpal Singh Sembia*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
5.
The emotional impact of being recently diagnosed with dyslexia from the perspective of chiropractic students
机译:
从捏脊学生的角度看,最近被诊断为阅读障碍的情感影响
作者:
Shelley Young Konga*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
6.
âI donât really see where theyâre going with itâ: communicating purpose and rationale to first-year students
机译:
“我真的不知道他们将如何发展”:与一年级学生交流目的和理由
作者:
Jacques van der Meera*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
7.
The British host: just how welcoming are we?
机译:
英国主持人:我们有多热情?
作者:
Lorraine Browna*
;
Steven Richardsa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
8.
Transatlantic student exchange between Canada and Europe: experiences from the CEIHPAL project
机译:
加拿大和欧洲之间的跨大西洋学生交流:CEIHPAL项目的经验
作者:
Nigel Stuart Sherriffa* Amanda Jefferyb John Kenneth Daviesa Marcia Hillsc Simon Carrollc Suzanne Jacksond Gene Krupae Eberhard Goepelf Arnd Hofmeisterf Yannis Tountasg
;
Adrienne Attorpa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第1期
9.
Transforming traditions: a study of researchers in higher education
机译:
改变传统:高等教育研究人员的研究
作者:
Maria Jane Smitha*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
10.
The barbarians at the gate. Playing the higher education game: observations from the periphery of the field
机译:
门口的野蛮人。玩高等教育游戏:来自领域外围的观察
作者:
Sheila Marie Leahya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
11.
The lived experience of formative assessment practice in a British university
机译:
英国大学形成性评估实践的经验
作者:
Mandy Asghara*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
12.
Using information communication technologies to develop dynamic curriculum frameworks for diverse cohorts: a case study from event management
机译:
使用信息通信技术为不同的人群开发动态的课程框架:来自事件管理的案例研究
作者:
Bree Jamila Hadleya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
13.
Using technology for enhancing reflective writing, metacognition and learning
机译:
使用技术来增强反思性写作,元认知和学习
作者:
Carolyn Maira*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
14.
Scaffolding and mediating for creativity: suggestions from reflecting on practice in order to develop the teaching and learning of gymnastics
机译:
脚手架和调解创造力:从对实践的反思中提出的建议,以发展体操的教与学
作者:
Gerald Griggsa*
;
Debra McGregorb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
15.
Oh to be a scholar - an HE in FE perspective
机译:
噢,当学者-有限元分析的高中
作者:
Denis Feathera*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第2期
16.
A transnational comparison of lecturer self-efficacy
机译:
讲师自我效能感的跨国比较
作者:
Brian Colin Hemmingsa* Russell Kaya John Sharpb
;
Claire Taylorb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
17.
Dissecting doctoral advising: a comparison of studentsâ experiences across disciplines
机译:
解剖博士建议:学生跨学科经验的比较
作者:
Benita J. Barnesa* Elizabeth A. Williamsb
;
Martha L.A. Stassenc
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
18.
Preparing doctoral candidates for the viva: issues for students and supervisors
机译:
为博士候选人做准备:学生和主管的问题
作者:
Jacqueline H. Wattsa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
19.
The effect of group diversity on learning on a university-based foundation course
机译:
小组多元化对大学基础课程学习的影响
作者:
Sarah R. Chipperfielda*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
20.
The influence of randomly allocated group membership when developing student task work and team work capabilities
机译:
随机分配的小组成员资格对发展学生任务工作和团队工作能力的影响
作者:
Giles Peter McClellanda*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
21.
Do we give them a fair chance? Attrition among first-year tertiary students
机译:
我们给他们一个公平的机会吗?一年级大学生的减员
作者:
David Whiteheada*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
22.
Studentsâ perceptions of foundation degrees
机译:
学生对基础学位的看法
作者:
A. Oomsa L.M. Burkea D.J. Marks-Marana* M. Webbb
;
D. Cooperb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
23.
Management and accounting in English higher education influenced by environmental and academia-specific factors
机译:
受环境和学术特定因素影响的英语高等教育的管理和会计
作者:
Larissa von Alberti-Alhtaybata* Khaldoon Al-Htaybatb
;
Khaled Hutaibatc
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第3期
24.
Imagined and emerging career patterns: perceptions of doctoral students and research staff
机译:
想象中和新兴的职业模式:对博士生和研究人员的看法
作者:
Lynn McAlpinea*
;
Gill Turnera
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
25.
Student and teacher perceptions of learning and teaching: a case study
机译:
学生和老师对学与教的看法:案例研究
作者:
Kylie Budgea*
;
Keith Cowlishawb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
26.
Intellectually capable but socially excluded? A review of the literature and research on students with autism in further education
机译:
有智力能力但在社会上被排斥?自闭症学生继续教育文献与研究述评
作者:
Nick Chowna*
;
Nick Beavanb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
27.
Interdisciplinary scholars: negotiating legitimacy at the core and from the margins
机译:
跨学科学者:在核心和边缘进行合法性谈判
作者:
Leslie D. Gonzalesa*
;
Rodolfo Rinconesb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
28.
Satisfaction with higher education of Spanish graduates in the pre-Bologna era: a mirror of employment conditions?
机译:
博洛尼亚前时期西班牙毕业生对高等教育的满意度:就业条件的一面镜子?
作者:
Jorge Lafuentea Adrian Martinezb Carlos Palacio-Massottic
;
Antonio F. Pardiñasd*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
29.
Are full-time MBAs performing?
机译:
全日制MBA表现如何?
作者:
Caroline Ann Rowlanda*
;
Roger David Hallb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
30.
Reviewing work-based learning opportunities in the community for physiotherapy students: an action research study
机译:
回顾物理治疗学生在社区中基于工作的学习机会:一项行动研究
作者:
Kate Stainsbya*
;
Katrina Bannigana
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
31.
Colleague supervision - âignored and undervaluedâ? The views of students and supervisors in a new university
机译:
同事监督-“被忽略和被低估”?新大学的学生和导师的观点
作者:
Tom Watsona*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2012年第4期
32.
Factors influencing attendance and success on the Institute of Environmental Management and Assessment Associate Membership Certificate course
机译:
影响环境管理与评估研究所准会员证书课程的出勤率和成功率的因素
作者:
Fiona Drapera* Crina OlteanâDumbravaa Chedly Tizaouib
;
Brian Newburyc
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
33.
Barriers to learning for mature students studying HE in an FE college
机译:
在FE大学学习HE的成熟学生的学习障碍
作者:
Karen Burtona Mary Golding Lloyda
;
Colin Griffithsa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
34.
Questions of degree? Middleâclass rejection of higher education and intraâclass differences in educational decisionâmaking
机译:
关于学位的问题?高等教育的中产阶级拒绝和教育决策中的阶级内部差异
作者:
Andrew Morrisona*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
35.
Is West really best? Social and cultural tensions international students experience having studied at British universities
机译:
西部真的最好吗?国际学生在英国大学学习的社会和文化紧张局势
作者:
Estelle Tarrya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
36.
Sustainable leadership and the implication for the general further education college sector
机译:
可持续领导力及其对普通继续教育学院部门的启示
作者:
Steve Lamberta*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
37.
Developing blended learning resources and strategies to support academic reading: a studentâcentred approach
机译:
开发混合的学习资源和策略以支持学术阅读:以学生为中心的方法
作者:
Roger Levya* Claire Dickersona
;
Joanna Teaguea
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
38.
Crossing the FE/HE divide: the transition experiences of direct entrants at Level 6
机译:
跨越FE / HE鸿沟:6级直接进入者的过渡经历
作者:
Angela Pikea*
;
John Harrisona
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
39.
Promoting social and academic integration into higher education by firstâyear student nurses: the APPL project
机译:
一年级学生护士促进社会和学术融入高等教育:APPL项目
作者:
Sue Fergya Di MarksâMarana* Ann Oomsa Jean Shapcotta
;
Linda Burkea
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第1期
40.
Educators vs. entrepreneurs: traits and bias in the teaching of SWOT
机译:
教育家与企业家:SWOT教学的特征和偏见
作者:
Andre Clarka*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
41.
Traditional practice for nonâtraditional students? Examining the role of pedagogy in higher education retention
机译:
非传统学生的传统练习?检查教学法在高等教育保留中的作用
作者:
Steven Robertsa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
42.
Engaging students in a simulated collaborative action research project: an evaluation of a participatory approach to learning
机译:
让学生参与模拟的合作行动研究项目:对参与式学习方法的评估
作者:
Graham John Congdona*
;
Shirley Congdonb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
43.
âI treat all students as equalâ: further and higher education teachers' responses to diversity
机译:
“我将所有学生平等对待”:进阶和高等教育老师对多样性的回应
作者:
Linda Leacha*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
44.
âTeachingâ or âsupportâ? The poisoned chalice of the role of Studentsâ Skills Centres
机译:
“教学”还是“支持”?学生技能中心角色的中毒圣杯
作者:
Linda Anne Barkasa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
45.
Overactive, overwrought or overdrawn? The role of personality in undergraduate financial knowledge, decisionâmaking and debt
机译:
过度活跃,过度劳累或透支?人格在大学财务知识,决策和债务中的作用
作者:
Neil Harrisona*
;
Farooq Chudryb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
46.
Social network sites and student-lecturer communication: an academic voice
机译:
社交网站和学生与讲师的交流:学术之声
作者:
Joanna Jonesa* Ruth GaffneyâRhysa
;
Edward Jonesa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
47.
Combining vocational and higher education studies to provide dual parallel qualifications
机译:
结合职业和高等教育课程,提供双重平行资格
作者:
Patricia McLaughlina*
;
Anthony Millsa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第2期
48.
Breaking the wall? Autoethnography and the transition from subject specialist to professional educator in FE
机译:
打破墙?民族志学和富裕从学科专家到专业教育者的过渡
作者:
Lydia Spenceleya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
49.
Challenges of university adjustment in the UK: a study of East Asian Masterâs degree students
机译:
英国大学调整的挑战:对东亚硕士学位学生的研究
作者:
Wenli Wua
;
Michael Hammondb*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
50.
Enhancing the employability of newly qualified nurses: a pilot study
机译:
提高新合格护士的就业能力:一项试点研究
作者:
Beattie Draya Linda Burkea Heather M. Hursta Anne Fergusona
;
Diane MarksâMarana*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
51.
Understanding Chinese TEFL academicsâ capacity for research
机译:
了解中国TEFL学者的研究能力
作者:
Li Baia*
;
Peter Hudsona
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
52.
Sustained classroom observation: what does it reveal about changing teaching practices?
机译:
持续的课堂观察:关于改变教学习惯有什么启示?
作者:
Tony Lawsona*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
53.
The variation in academicsâ experiences of teaching in an intense study centre compared with their traditional university settings
机译:
与传统的大学环境相比,学者们在密集的学习中心中的教学经验有所不同
作者:
Jane Pritcharda*
;
Jane MacKenzieb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
54.
Performance measures of academic faculty - a case study
机译:
学术人员的绩效评估-案例研究
作者:
Nitza Davidovitcha Dan Soenbc*
;
Zila Sinuani-Sternd
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
55.
âA second chance at learning but itâs not quite higher educationâ: experience of a foundation degree
机译:
“第二次学习的机会,但它不是相当的高等教育”:基础学位的经验
作者:
Lee-Ann Fengea*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第3期
56.
Financial circumstances, financial difficulties and academic achievement among first-year undergraduates
机译:
一年级本科生的财务状况,财务困难和学习成绩
作者:
Jamie Hardinga*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
57.
Exploring teachersâ and studentsâ conceptions of learning in two further education colleges
机译:
在两家继续教育学院中探索教师和学生的学习观念
作者:
Carl Towlera* Pam Woolnera
;
Kate Walla
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
58.
Deconstructing the student experience on an educational studies degree, with reference to student choice, access and outcomes
机译:
参照学生的选择,获取途径和成果来解构教育学习学位上的学生体验
作者:
Angela Joy Shawa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
59.
Applied and academic A levels: is there really a need for the applied track in UK further education?
机译:
应用和学术A水平:在英国继续教育中是否真的需要应用轨道?
作者:
Stephen Wilkinsa*
;
Ian Walkerb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
60.
The case for mixed methodologies in researching the teacherâs use of humour in adult education
机译:
研究教师在成人教育中使用幽默的混合方法论
作者:
John Struthersa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
61.
The motivations to study and expectations of studying of undergraduate students in business and management
机译:
商业和管理学本科生的学习动机和学习期望
作者:
Andy Adcrofta*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
62.
Student engagement and departure intention: an Australian university perspective
机译:
学生参与度和离校意向:澳大利亚大学的观点
作者:
Beverley Jacklinga*
;
Riccardo Natolib
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
63.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2011年第4期
64.
Numeracy competence requirements for admission to undergraduate degree programmes: a case study of a programme to prepare preâregistration nursing student candidates for a numeracy entrance test
机译:
本科学位课程入学的算术能力要求:一个案例研究,该课程准备为注册前的护理生候选人准备算术入学考试
作者:
Beattie Draya Andrew Perkinsa Lynn Faller Fritschb
;
Linda Burkea*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
65.
Measuring the effect of Aimhigher on schooling attainment and higher education applications and entries
机译:
评估Aimhigher对入学率,高等教育申请和入学的影响
作者:
David Chilosia* Margaret Nobleb Philip Broadheadc
;
Mike Wilkinsond
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
66.
Whatâs the use of webnotes? Student and staff perceptions
机译:
网络笔记的用途是什么?学生和员工的看法
作者:
Sally Sambrooka*
;
Jennifer Rowleyb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
67.
Exploring professionalism
机译:
探索专业精神
作者:
Anwar Tlilia*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
68.
Facilitating experiential learning of study skills in sports students
机译:
促进体育学生学习技能的体验式学习
作者:
Mark Grovesa Belinda Bowda
;
Julian Smitha*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
69.
Raising aspiration and widening participation: diversity, science and learning styles in context
机译:
提高抱负并扩大参与度:背景下的多样性,科学和学习风格
作者:
R. Ellisa*
;
R. Allanb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
70.
Playing with heutagogy: exploring strategies to empower mature learners in higher education
机译:
玩杂耍法:探索提高成人学习能力的策略
作者:
Natalie Canninga*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第1期
71.
Evidencing impact of educational developments: the âinfluence wheelâ and its use in a CETL context
机译:
证明教育发展的影响:“影响力轮”及其在CETL环境中的使用
作者:
Virginia Kinga*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第1期
72.
The role of student ambassadors in higher education: an uneasy association between autonomy and accountability
机译:
学生大使在高等教育中的作用:自治与责任感之间的不安联系
作者:
Annamari Ylonena*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第1期
73.
The entry of 14-16âyearâold students into colleges: implications for further education initial teacher training in England
机译:
14-16岁的学生进入大学对英国继续教育的初期教师培训的意义
作者:
Kevin Orra*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第1期
74.
Researching the pieces of a puzzle: the use of a jigsaw learning approach in the delivery of undergraduate gymnastics
机译:
研究一个谜题:在学生提供体操课程中使用拼图学习方法
作者:
Nicholas OâLearya
;
Gerald Griggsa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第1期
75.
Tribalism and territoriality in the staff and educational development world
机译:
员工和教育发展世界中的部落和领土
作者:
Paul Blackmorea* José Chambersb Lesly Huxleyc
;
Bob Thackwrayd
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第1期
76.
Predictors of retention and achievement of higher education students within a further education context
机译:
继续教育背景下高等教育学生的保留和成就的预测指标
作者:
Cathy Schofielda*
;
Harriet Dismoreb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第2期
77.
âA uniform seemed the obvious thingâ: experiences of careers guidance amongst potential HE participants
机译:
“制服似乎是显而易见的事情”:潜在的高等教育参与者中的职业指导经验
作者:
Rosalind Fosketta*
;
Brenda Johnstona
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第2期
78.
Bridging the gap: supporting student transitions into higher education
机译:
缩小差距:支持学生过渡到高等教育
作者:
Maggie Leesea*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第2期
79.
Investigating the experiences of foundation degree students progressing to an honours degree: an integrated approach
机译:
调查基础学位学生升读荣誉学位的经历:综合方法
作者:
Jennie Wintera
;
Harriet Dismoreb*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
80.
Support structures for facilitators of student personal development planning: lessons from two departmental case studies
机译:
支持学生个人发展计划的支持结构:两个部门案例研究的教训
作者:
Claire Hulmea*
;
Bernard Lisewskib
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
81.
Challenges faced by Chinese academics in the academic heartland
机译:
中国学者在学术中心所面临的挑战
作者:
Manhong Laia*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
82.
The impact of a professional development programme on the practices and beliefs of numeracy teachers
机译:
专业发展计划对算术教师的实践和信念的影响
作者:
Malcolm Swana*
;
Jon Swainb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第2期
83.
Mentoring doctoral students through scholastic engagement: adult learning principles in action
机译:
通过学术活动指导博士生:成人学习原则的实践
作者:
Carol A. Mullena* Valorie L. Fishb
;
Janice L. Hutingerc
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
84.
Skills for sale: what is being commodified in higher education?
机译:
销售技巧:高等教育中有什么商品?
作者:
Brian Millera*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
85.
Towards a curriculum typology for Australian generalist arts degree programmes
机译:
迈向澳大利亚通才艺术学位课程的课程类型学
作者:
Deanne Gannawaya*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
86.
The use of citations in educational research: the instance of the concept of âsituated learningâ
机译:
引用在教育研究中的使用:“情境学习”概念的实例
作者:
Iain Langa
;
Roy Canningb*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第2期
87.
Marketing university programmes in China: innovative experience in executive and professional education
机译:
中国营销大学课程:高管和专业教育的创新经验
作者:
Ning Rong Liua*
;
Michael Crossleyb
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
88.
Action research in teaching and learning: a practical guide to conducting pedagogical research in universities
机译:
教与学中的行动研究:大学进行教学研究的实用指南
作者:
Brenda Johnstona*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
89.
Achievement goal orientation and differences in selfâreported copying behaviour across academic programmes
机译:
成就目标导向和自我差异报告学术计划中的复制行为
作者:
Alisa Songsriwittayaa Ravinder Koulb*
;
Sak Kongsuwana
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
90.
Elements and symptoms of an ineffective higher education system: evidence from a Greek university
机译:
高等教育体系无效的要素和症状:来自希腊大学的证据
作者:
Elias S. Katsikasa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
91.
Losing sight of Humboldt: a synoptic review of Australian government policy over the last 35 years
机译:
看不见洪堡:对过去35年澳大利亚政府政策的概述
作者:
Brad Longa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
92.
The impact of inattention, hyperactivity and impulsivity on academic achievement in UK university students
机译:
注意力不集中,多动和冲动对英国大学生学习成绩的影响
作者:
Debbie J. Popea*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
|
2010年第3期
93.
Interpreting context to the UKâs National Student (Satisfaction) Survey data for science subjects
机译:
解释英国自然学生(满意度)调查数据的上下文
作者:
Alan Fieldinga Peter J. Dunleavya
;
A. Mark Langana*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第3期
94.
A comparison of the learning approaches of accounting and science students at an Irish university
机译:
爱尔兰大学会计和理科学生的学习方法比较
作者:
Marann Byrnea Odilla Finlaysonb Barbara Flooda* Orla Lyonsa
;
Pauline Willisa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第3期
95.
International student complaint behaviour: how do East Asian students complain to their university?
机译:
国际学生投诉行为:东亚学生如何向大学投诉?
作者:
David J. Harta*
;
Nigel F. Coatesa
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第3期
96.
Understanding the experiences of female doctoral students
机译:
了解女博士生的经历
作者:
Lorraine Browna*
;
Pamela Watsona
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第3期
97.
They give us homework! Transition to higher education: the case of initial teacher training
机译:
他们给我们功课!过渡到高等教育:以初级教师培训为例
作者:
Lisa Murtagha*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第3期
98.
Teacher immediacy: reflections on a peer review of teaching scheme
机译:
教师即时性:对同行评审教学计划的思考
作者:
Sarah Nixona Philip Vickermanb*
;
Carol Maynardc
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第4期
99.
Classification and framing in the case method: discussion leaders' questions
机译:
案例方法中的分类和框架:讨论领导者的问题
作者:
James Badgera*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第4期
100.
Research engagement and attitudes to teaching research to healthcare students: a questionnaire study of healthcare educators
机译:
研究参与度和对医疗专业学生教学研究的态度:医疗保健教育者的问卷调查
作者:
Mair Ninga Philip Murphya
;
Annette Mary Jinksa*
期刊名称:
《Journal of Further and Higher Education》
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2010年第4期
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