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基于德育视野下小学心理健康教育的协同构建

         

摘要

在当前德育视野下,小学心理健康教师构建协同育人体系,引领学生参与心理健康学习是必不可少的。教师须打造更加完整、全面的心理健康知识体系,通过全过程引导,结合跨学科互动项目或通过环境教育,将德育与心理健康衔接互动在一起,从而提高学生的综合学习水平。本文基于德育视野,对小学心理健康协同育人策略进行分析探讨。

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