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樊传兰;
[1]安徽省合肥市第70中学;
初中物理; 学习质量; 教学质量;
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机译:数字鸿沟中的物理学习环境挑战:如何在Covid-19期间设计有效的指导?
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机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:初中生生活质量与健康素养的关系:一项横断面研究
机译:研究水平在物理学习中的应用,以提高初中生的21世纪技能(4C)
机译:极限速度下的提升和拖曳特性以及具有10个有效比的提升圆柱体的1.9的机械特性
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
机译:带有提升电枢的电磁铁-由于可移动质量较小且有效表面较大,因此可以较低的电压更快地加速电枢
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