欣赏,是教育成功的点金石——浅谈在教学中欣赏学生、赞扬学生的人文作用

黄丽娟

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欣赏,是教育成功的点金石——浅谈在教学中欣赏学生、赞扬学生的人文作用

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来到小学校园,整天和一群尚不懂事,时时刻刻需要你去操心的小学生打交道,难免会觉得心气不顺,而且一旦开了个头,就忍不住生气,结果是伤了学生又伤了自己。静下心来,看着受了批评还眨巴着大眼睛的学生,体会着自己不得开怀的情绪,自然不免要问自己:何苦呢?但是,当你以一个教师的眼光来看学生,以成人的标准来约束学生的时候,你能感觉学生的表现都能令人满意吗?倘若不能,又怎能不大动肝火呢?于是就不免感叹,这老师还真不好当!

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来源
《环球慈善》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
黄丽娟;
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作者单位

江西省赣州市寻乌县城北新区小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
人文作用; 欣赏学生; 赞扬学生;

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