在初中《生物学》教学中进行生命教育--《生物圈中的人》教会学生体会生命的价值

江海宝

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在初中《生物学》教学中进行生命教育--《生物圈中的人》教会学生体会生命的价值

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针对长期以来应试教育导致学生对生命意识的淡薄，学生体验不到生命存在的价值和意义，更严重的是导致人性的扭曲，对自己和他人生命的漠视，当代中学生中出现的这种人生意义淡薄、人生境界低俗化和浪费生命的现象已经引起学校和社会的广泛关注。新课程改革提倡以人为本，如何在生物学教学中引导学生形成正确的人生观和价值观，借助《生物圈中的人》各章节教学过程对学生进行生命教育和健康教育。

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来源
《魅力中国》 |2014年第20期|151-151|共1页
作者
江海宝;
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作者单位

新疆生产建设兵团第三中学;

新疆乌鲁木齐 830001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中生物; 体会; 生命教育;

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