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残疾人受教育权保护研究

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摘要

残疾人是社会中的弱势群体，残疾人的教育水平也在一定程度上制约着国民教育水平。本论文分析了我国的教育现状，以豫北地区为主要调查地区，通过问卷调查等形式，具体指出了残疾人教育过程中存在的问题及其产生的相关原因，提出了解决残疾人教育过程中问题的合理化对策。

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来源
《魅力中国》 |2010年第25期|288-288|共1页
作者
华锋; 豆晶雪; 刘省礼;
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作者单位

河南师范大学;

河南新乡453007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G769.21;
关键词
受教育权; 主要原因; 对策;

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